为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，推动青年教师理论素养与实践能力双提升，通过准确了解把握学校中心工作，将青年教师个人成长融入学校发展大局，3月27日下午，实战特训党支部青年理论学习小组开展3月份集中学习研讨，围绕学校2025年党政工作要点和“九项重点工作”进行深入交流。活动由党支部书记苗彬主持，支部全体青年教师参加。

在学习研讨之前，学习小组提前确定学习研讨主题，组织青年教师就学校《2025年党政工作要点》、《2025年“九项重点工作”总体目标和思路举措》两个文件进行个人自学，结合部门中心工作和青年教师职责任务，思考2025年个人工作思路，谋划落实举措。

苗彬在主持活动时指出，学校党政工作要点和重点工作是推动学校高质量发展的行动指南，青年教师要在两个文件中找到各自今年工作的切入点和着力点，在确保学校党委各项决策落地见效过程中发挥关键作用，实现个人成长与学校发展同频共振。苗彬强调，青年教师是学校发展的有生力量，党支部领导班子会时刻关注关心青年教师的成长愿望和发展需求，营造有利于青年教师成才的环境，激发青年教师的积极性和创造力，努力提升青年教师教育教学、科研创新和服务实战的能力水平，希望青年教师树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，以“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当，勇担新时代学校高质量发展重任。

在交流环节，支部宣传兼保密委员、教研部副主任田震结合学习从加强自我政治建设、增强服务保障能力两个方面，明确今后在推动师生一体化警务化管理、组织好教学训练场馆设施设备更新维护、优化文化育人场馆育人环境以及强化师生的意识形态建设和网络安全意识等工作中的努力方向。警械使用教研室主任李廷在数智技术飞速发展的时代背景下提出“AI赋能实战技能训练”的实践路径。教学秘书张君结合自身工作实际提出要抓好培训课程建设，充分发挥专业优势，打造订单式组训为方式的动态课程管理运行模式。警务射击教研室教师徐宗军提出应当建立教学资源共享平台，整合校内外教学资源，实现资源的优化配置和高效利用。警察体育教研室教师王悦结合警营文化建设，强调隐性教学媒介对学生警察素质培养的重要性。警察体育教研室教师顾文清聚焦“大体能观”视域，提出变革教学训练评价模式，全力推动教育数字化改革全面推动教育数字化转型。

通过本次学习研讨，青年教师对部门工作提出了意见建议，明确了个人的工作目标和努力方向，激发了勇挑重担、干事创业的热情，为做好全年工作凝聚了集体智慧和青春力量。